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Maker Education in der Schule – Einführung und Grundlagen

Maker Education in der Schule – Einführung und Grundlagen

Lernraumkonzepte an der digitalen Schule – wie das Lernen an einer digitalen Schule die Öffnung von Räumen bedingt

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Projekt statt Fächer – Lernformate für den zukunftsorientierten Unterricht in digitalen Lernsettings

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Als Schulleitung am Berufskolleg kontingent führen und passende digitale Fortbildungsformate im Kollegium initiieren

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Als Schulleitung kontingent führen und passende digitale Fortbildungsformate im Kollegium initiieren

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Kompetenzorientiert Lernen mit VR und AR – Wie immersive Lernumgebungen kompetenzorientierte Lernprozesse in der beruflichen Bildung unterstützen können

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Interaktive Lernvideos als digitale Lernressource – Praxiseinblick

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KI-Technologien – Überblick und Anwendungsbereiche in der Schule

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Den Ganztag durch und mit Digitalisierung aufbauen und weiterentwickeln

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Medienregeln an der Schule – wichtige Aspekte für Schulleitungen und pädagogische Führungskräfte

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School of Tomorrow – Lernen im Digitalen Zeitalter

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Flipped Classroom

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Blended Learning an der Schule implementieren – wie Sie digitales Lernen und Präsenzlehre sinnvoll miteinander verzahnen und Ihre Lernenden optimal fördern

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Kompetenzorientierung im Unterricht stärken – durch den Einsatz digitaler Medien in der Sekundarstufe I/II

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Nutzung eines Mindmapping-Tools als Vorlage für Förderplankonferenzen, Eltern-/ und Schülersprechtage – Praxiseinblick

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Die Schulstruktur im IT-System der Schule abbilden – Praxiseinblick

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Künstliche Intelligenz – Dystopie oder Zukunft des Lernens?

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„Was machst du da eigentlich?“ – Digitale Lebenswelten: Kinder und Jugendliche verstehen und begleiten

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„Digital unterrichten“ – Chancen, Grenzen und Risiken einer prozessorientierten Schulentwicklung

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Digitalität und zukunftsgerichtete Bildung - Eine Begriffsklärung

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